هدف از پژوهش حاضر بررسی جلوگیری از افت تحصیلی دانش آموزان
می‌باشد. با توجه به توسعه کمی مدارس در سال‌های اخیر و عدم توجه کافی به کیفیت و استانداردهای آموزشی، هم اکنون افت تحصیلی در مدارس به عنوان یک معضل اساسی مطرح است.و پیش بینی می گردد در آینده نیز این معضل تشدید گردد.و نابسامانی‌های اجتماعی فراوانی را نیز بوجود می‌آورد.
منظور از افت تحصیلی چیست؟
افت تحصیلی به وضعیتی اشاره دارد که در آن دانش‌آموز یا دانشجو نسبت به دوره‌های قبلی خود از نظر عملکرد و پیشرفت تحصیلی کاسته شده است. این می‌تواند به معنای کاهش نمرات، عدم تسلط بر مطالب، کاهش انگیزه و علاقه به تحصیل و یا عدم حضور فعال در کلاس باشد. افت تحصیلی ممکن است به عوامل مختلفی نظیر مشکلات شخصی، ناکارآمدی روش‌های یادگیری، عدم تعامل با محیط تحصیلی، فشار و استرس و یا از دست دادن انگیزه برای تحصیل برگردد.
عوامل موثر بر افت تحصیلی:
این عوامل را به طور خلاصه میتوان چنین بیان نمود و آن را در 4 بخش خود دانش آموز، خانواده، مدرسه و اجتماع لحاظ نمود:
۱. عوامل مربوط به خود دانش آموز
- عوامل فیزیولوژیکی و جسمی مانند ضعف بینایی و شنوایی و غیره
- عوامل ذهنی و روانی مانند میزان هوش و قدرت حافظه و سلامت روانی
- نداشتن هدف واقعی و عینی و روشن از تحصیل
- عدم انگیزش درونی برای تحصیل و مطالعه
- نداشتن اعتماد به نفس کافی
- ضعف اراده در تصمیم گیری های تحصیلی و مطالعه و اجرای تصمیمات
- عدم برنامه ریزی دقیق از لحاظ زمان و میزان مطالعه روزانه
- نداشتن روش مطالعه مناسب برای دروس مختلف
- مهارت های مطالعه نادرست .
۲. عوامل مربوط به خانواده
- اختلاف خانوادگی و خانواده آشفته ، طلاق فیزیکی یا روانی والدین ، وجود نا مادری یا نا پدری و غیره
- اختلاف فرزندان با خانواده مانند لجبازی با والدین و اعتراض به جو خانواده
- وابسته و متکی نمودن فرزندان به والدین در امور درسی و تکالیف منزل از دوران ابتدایی
- تحقیر ، سرزنش و مقایسه نادرست فرزندان با همسالان موفق و در نتیجه پایین آوردن اعتماد به نفس و خود پنداری آنان
- تغییرات منفی در خانواده مانند ورشکستگی سیاسی و اقتصادی و اعتیاد و غیره
- تغییر در جهت ارتقای سریع و غیر مترقبه سطح اقتصادی یا اجتماعی خانواده و از خود باختگی و غافلگیر شدن فرزندان و انواع انحرافات
۳ . عوامل مربوط به مدرسه
- گروه همسالان مانند مزاحمت و شوخی های نابجا در کلاس درس
- رفتارهای نا مناسب عوامل اجرایی مدرسه مانند مدیر ، معاونین ، دبیران و مشاوران
- جو عمومی حاکم بر مدرسه از لحاظ درسی مانند سخت گیری بیش از حد دبیران در دادن نمره به خاطر بالا فرض کردن سطح علمی مدرسه یا همرنگ شدن دانش آموز با سایر دانش آموزان ضعیف با فرض اینکه همه دانش آموزان مدرسه ضعیف هستند.
۴. عوامل مربوط به اجتماع
- دوستان نا باب
- استفاده نادرست از کلوپ های ورزشی ، بدن سازی ، بیلیارد و غیره
- استفاده نادرست از کافی نت ها و گیم نت ها گذراندن وقت زیاد در خیابان ها و خارج از منزل
- برنامه های کوتاه و دراز مدت جهت جلوگیری از افت كاهش افت تحصيلي
- افت تحصيلي موضوعي غير قابل حل نيست، اما حل آن هم يكباره و ناگهاني و با شيوه‌هاي آني ميسر نيست. براي مقابله با اين پد‌يد‌ه،ایجاد انگیزه درسی در دانش آموزان
وظایف مدیران مدرسه در رابطه با افت تحصیلی
1. تحلیل و بررسی علل افت تحصیلی:
مدیران مدرسه باید علل افت تحصیلی را تحلیل و بررسی کنند. این شامل بررسی عوامل مختلف مانند روش‌های آموزش و پرورش، محیط تحصیلی، نقاط ضعف دانش آموزان و مشکلات شخصی آنها است.
2. برنامه ریزی برای بهبود عملکرد تحصیلی:
مدیران باید برنامه هایی را تدوین کنند تا عملکرد تحصیلی دانش آموزان را بهبود بخشند. این شامل ارائه راهکارهای مناسب، تدوین برنامه های آموزشی و پرورشی، تشکیل کارگروه ها و ارائه راهنمایی های لازم است.
3. ارتقاء کیفیت آموزش و پرورش:
مدیران باید برای ارتقاء کیفیت آموزش و پرورش در مدرسه تلاش کنند. این شامل ارتقاء روش های آموزشی، بهبود برنامه های درسی، ارائه منابع و تجهیزات آموزشی مناسب و ایجاد محیطی مشوق برای تحصیل است.
4. ایجاد همکاری با اولیاء دانش آموزان:
مدیران باید با اولیاء دانش آموزان همکاری کنند تا بتوانند بهترین راه حل ها را برای افت تحصیلی دانش آموزان پیدا کنند. این شامل برگزاری جلسات والدین، ارائه گزارش های تحصیلی، ارتباط مداوم با اولیاء و ایجاد فضای باز برای مشاوره است.
5. پایش و ارزیابی عملکرد دانش آموزان:
مدیران باید عملکرد دانش آموزان را پایش و ارزیابی کنند. این شامل بررسی نمرات، ارزیابی مستمر عملکرد درسی و عملکرد در فعالیت های مدرسه است.
6. ارائه پشتیبانی و راهنمایی:
مدیران باید دانش آموزان را در ارتقاء عملکرد تحصیلی خود راهنمایی کنند و پشتیبانی کنند. این شامل ارائه راهنمایی های تحصیلی، مشاوره تحصیلی و ایجاد فضای امن برای ابراز نیازها و مشکلات است.
7. ایجاد برنامه های تقویتی:
مدیران باید برنامه های تقویتی را برای دانش آموزانی که با افت تحصیلی مواجه هستند، اجرا کنند. این شامل کلاس های تقویتی، مشاوره تحصیلی، استفاده از مربیان و ارائه منابع تکمیلی است.
8. ارتباط با معلمان:
مدیران باید با معلمان همکاری کنند و ارتباط مداومی با آنها داشته باشند. این شامل برگزاری جلسات هماهنگی، ارائه راهنمایی های لازم و ارزیابی عملکرد معلمان است.
9. ایجاد محیطی مشوق:
مدیران باید محیطی مشوق و تحریک کننده در مدرسه ایجاد کنند. این شامل برگزاری فعالیت های انگیزشی، تشویق دانش آموزان به شرکت در فعالیت های تحصیلی و ارائه جوایز و پاداش های مناسب است.
سخن آخر
امیدواریم که این مطلب برای شما مفید بوده باشد. در این مقاله سعی کردیم جنبه های مختلف افت تحصیلی را به شما معرفی کنیم. در آخر اینکه مدرسه هم در این امر بی تاثیر نسیت، قبل از ثبت نام فرزندان خود حتما درباره مدرسه تحقیق کنید. موسسه آموزی آفاق (مدرسه) یکی از بهترین، بروز ترین و مدرن ترین مدرسه شهرستان بهارستان است، خدماتی که ارائه می دهد آنها را از دیگر مدارس متمایز کرده است. خدمات انها شامل کلاس های تقویتی، آزمون های سراسری و مشاوره از ایتدایی تا دبیرستان.
gahttps://gajafagh.ir/